開封市特殊教育學校舉行“‘留住溫暖，留住愛’ 2017年慶元旦親子聯歡暨學生表彰大會”活動2016年12月30日上午9點30分，開封市特殊教育學校小在校小禮堂舉行了“‘留住溫暖，留住愛’ 2017年慶元旦親子聯歡暨學生表彰大會”活動�；顒庸卜譃閮蓚�環節，首先是由開封市特殊教育學校... 閱讀全文>>

上學期，政教處在學校領導及全體教職工的通力協作下，抓牢學生的德育，根據學校的實際情況，采取“常規+創新”的德育工作模式，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，取得一定成效。本學期，我們還秉承上期工作思路，并積極尋求新的德育形式，加強德育管理，設計開展富有本校特色的德育活動。進一步提升我校德育工作水平。一、工作模式... 閱讀全文>>

家長教育、學校教育、社會教育都是社會主義精神文明建設的重要組成部分，家庭教育是三結合教育的重要環節。為了提高我校家長教育工作水平，根據中共中央關于加強社會主義精神文明建設的若干重要問題的決議和關于進一步加強和改進學校工作若干意見，為全面推進素質教育，培養"四有"新人，依據《中小學德育大綱》、《中華人民共和國未成年人保護... 閱讀全文>>

特殊兒童普遍失去關愛、感情淡漠，為增強父母對孩子的感情，讓學生充分感受家庭關愛，近日，開封市特殊教育學校為特殊家庭設計了親子運動會�！皭畚夷憔陀H親我”中家長親吻孩子面頰，將接力棒遞到孩子手中；“大手拉小手”，家長牽著孩子邁步走，家長擔負責任，伴隨孩子快樂成長；孩子扔沙包，家長拿簍去接，父子“齊心協力”；“袋鼠爸爸有辦... 閱讀全文>>

為了引導學生樹立積極向上的人生觀、價值觀，從小懂得“勞動最光榮”的道理，珍惜他人的勞動成果，從小養成熱愛勞動的好習慣，開封市特殊教育學校特請來三年級學生崔夢奇的父親參與到學�！皠趧幼罟鈽s”家長課堂中來，現場為同學們展示精湛廚藝——刀功。崔夢奇的父親為我市某飯店廚師。3月15日下午，崔師傅來到特殊教育學校為學生們現場演... 閱讀全文>>

3月9日上午10點，開封市特殊教育學�！凹议L學堂”如期召開。它如一縷春風，給每位家長朋友帶來了絲絲溫暖，也給特校師生帶來了更多的希冀。家長是孩子的第一任老師，家長的人格形象對孩子的成長有著直接的、持久的、潛移默化的影響，殘疾孩子的健康成長更離不開家庭教育。學校不僅要提高學生的素質，更應該竭盡全力提升家長朋友的整體素養... 閱讀全文>>

家庭教育水平的提高與密切配合對特殊兒童的健康成長極為重要，為此開封市特殊教育學校大力開展家長學校工作。2月25日上午，特請優秀畢業生戴睿的奶奶在校禮堂給廣大家長朋友做了一場主題為“家校合力共促孩子成長”的感人報告，通過講述戴睿的成長經歷，說明了家長在孩子成長、成才道路上起到的至關重要的作用，家長們都被戴睿努力、拼搏、不... 閱讀全文>>